1.主題二：相招來作伴

2.課程目標：

－肯定每個孩子都是耶穌的好伙伴

－引導孩子體驗耶穌喜歡和每一個孩子做朋友

3.教學伙伴：需要1-2位協助美勞活動和遊戲活動

4.教學對象：國小低年級

5.教學內容：

－課前禱：親愛的主耶穌，感謝祢，讓我們成為你的

  孩子，學習如何去愛你，願你帶領著我，去影響其

  他還沒認識你的小朋友，來到你的面前跟隨你，我

  這樣禱告是奉主耶穌的名。

－可選用的聖歌：

□ 我已經決定

－教學中心思想：

＊  每個孩子都是耶穌的好伙伴

＊  耶穌喜歡和每一個孩子做朋友

呈現方式：

＊  透過遊戲方式展現

＊  大家先圍一個圓圈，選一位孩子當耶穌，一一

    叫出門徒的名字，被叫到的就跟隨耶穌走，

   並唱【我已經決定】，行走時可搭肩前進並做

  簡單的跳躍動作，一直到所有的孩子都加入行列

  為止（門徒的名字可以重複）。

＊  請孩子分享他們成為耶穌伙伴的感想。

＊  可引用的故事：路加福音第五章27－31

6.教學美勞活動：

－老師可準備十二門徒的圖片或其他聖人的圖片。

－老師發給每位小朋友6張A4的紙，請小朋友選擇3

  位自己最喜歡的門徒或聖人，在紙上畫出門徒的像

 ；如果不知道要畫那一位門徒，也可以畫自己的家

 人或好朋友、同學；然後另外3張要畫出你希望邀請

 他們一起來和耶穌作伴的同學或朋友。

－大家都畫好之後，老師可以請小朋友分享他們所

  畫的像。

－道具：A4紙每人6張、彩色筆（每兩人一盒）

7.教學遊戲活動：

－實施方式：以團體進行

－活動道具：不需任何道具

－活動進行步驟：

＊  老師請大家圍成一個圓圈，每個人都要有一個

    位子坐下來。

＊  老師當耶穌，隨意走到一個孩子面前，向他說

   ：『瑪竇，來跟隨我！』他就要起來跟隨耶穌，

   然後換成他是耶穌，再去邀請另一位瑪竇繼續加

  入行列。

＊  當所有的孩子都一一接受耶穌的召叫，加入耶穌

   的行列後，老師就引導大家一起大聲唱出：「我

  已經決定，要跟隨耶穌」；歌曲唱完，老師大聲喊說：『瑪竇行動了！』這時每個人要趕快去找一個

  位子坐下，沒有找到位子的就換他來當耶穌，繼續

 召喚瑪竇。

8.輔助教具：十二門徒或聖人的圖片

9.參考資料：