主題教案五
1.主題五:Give me five! |
2.課程目標: -肯定每一個人的能力,只要我們願意,我們可以互相幫助。 -引導孩子發現分享的樂趣。 |
3.教學伙伴:需要1-2位協助美勞活動和遊戲活動 |
4.教學對象:國小低年級 |
5.教學內容: -課前禱:主耶穌祢留給我們最深刻的印象,就是祢的奉獻生活,每一件祢對天父的回應就是「願意」,我祈求祢賜給我們勇氣和信心,和耶穌一樣答覆,只要我願意就能彼此互相幫助。謝謝祢,阿們。 -可選用的聖歌: □ 善牧版快樂兒歌 -教學中心思想: * 肯定每個孩子都有能力和別人分享 * 鼓勵孩子多多分享,分享的喜樂格外的多 呈現方式: * 老師事先提醒孩子,請每個人今天要帶一樣自己最喜歡的點心或零嘴來上課。 * 老師請大家圍坐一起,將每位小朋友帶來的食物放在一起,用紙盤子裝好,祈禱後開始分享大家帶來的點心。 * 老師請每個人說出自己剛才吃到的點心有那些,說完後,老師請大家想一想:為什麼每個人只帶了一樣點心來,卻可以吃到好幾種的點心呢?這就是因為我們有一顆分享的心。 * 老師也可請小朋友自由分享:慷慨分享後得到更豐盛食物的體驗。 * 當我們願意給、願意付出愛時,我們的生命會更美好。所以當我們有好的食物時,更要關懷別人是否也有這麼好的生活,可引申到關懷非洲的小朋友的需要。 * 可引用的故事:五餅二魚,小男孩的慷慨,天主接納了,使五仟個人吃飽,今天大家都是慷慨的小朋友,都是天主最愛的小孩。 |
6.教學美勞活動: -老師發給每人五張色紙、一張圖畫紙。 -請大家用色紙剪出五張自己的手掌模型,用一張寫出自己的優點,另外四張在拇指上寫上自己的姓名,在手掌處寫上祝福別人的話,然後分贈給同組的伙伴。 -當每個人都拿到自己的一張和四張別人贈給的手掌後,將所有的手掌一起貼在圖畫紙上。 -如果有時間,可以在圖畫紙的四周畫上美麗的邊框 -老師可以請大家分享所完成的作品。 |
7.教學遊戲活動: -實施方式:以團體方式進行 -活動道具:以色紙剪好的五餅二於每人一組 -活動進行步驟: * 老師發給每人一組相同顏色的『五餅二魚』色紙。 * 大家可以互相打招呼(Give me five)—互相擊掌,然後猜拳,輸的人要給贏的人一隻魚或一個餅。 * 大家互相分享猜拳後,看看誰手上的餅和魚最多,或是得到最多種不同顏色的餅和魚都算是獲勝。 |
8.輔助教具:非洲小朋友圖片。 |
9.參考資料: |