懷抱希望
「根與芽」的基本哲學
Q：古德博士，眾人皆知您在動物行為學上的貢獻，然而我們也知道一個有關環境教育的組織，
稱作「根與芽」。可不可以告訴我們什麼是「根與芽」？你為何從動物學的研究，擴展到環
境教育上的關注？
A：我們的世界正因為土地大量需求而加速破壞，長久以來人類伐木傷害森林，不只造成猿猴棲
地喪失，也傷害各種生活在其中的生命。我在想，到底在我過去六十多年的歲月中有多少美
麗的森林喪失了，我不希望自己的子孫會繼續失去更多更美麗的地方，所以我成立了「根與
芽」。這個計劃，就是要帶給全世界年輕的一代「希望」，讓他們能為美好的未來而努力。
這個名詞本身本就充滿著象徵性。因為小芽看似嬌小而脆弱，但是為了吸收陽光，他們可以
穿破種種藩籬。
所有的孩子就像是這些萌發的小芽，可以為世界帶來希望。任何參與「根與芽」的團體都要
符合三個目標，分別是「關心環境」、「關心社區」、「關心動物」。
當我看到這些年輕的一代，對環境破壞充滿擔憂與關懷時，這對我來說是充滿的。我們要讓
孩子先要清楚了解環境問題的癥結，然後要持續努力，不輕易放棄。再加上「愛與關懷」，
在這幾個條件的配合下，最重要的就是要讓他們能「尊重生命」。這其實也就是「根與芽」
的基本哲學。
我們希望每個孩子都能了解，每個人都可以讓世界不同，每個人都可以讓生命的每一天不
同。假如我們都為自己的信念而活，也就是尊重我們的環境與社會，這將會帶來巨大的改
變。17 18歲的孩子聚在一起討論國際的問題
Q：我們知道環境議題是跨國界的，而「根與芽」也是全球性的組織。可否告訴我們根與芽的
孩子是如何針對環境議題來互相合作？
A：目前有50個國家加入了「根與芽」的計畫，而且還在持續增加中。當孩子與其他國家同年紀
的孩子分享他們對於環境的看法時，他們可能會發現，原來他們國家周遭地區的環境問題、
與自己國家所遭受的問題，其原因都十分相近，這也會讓他們更積極的去保護環境。
我們要讓孩子了解自己是地球村的一員，我們面對的問題也是一致的，我相信這些年輕人能
夠想出比我們更好的解決問題的方式。最近「根與芽」小組剛在德國舉行了第二次的國際高
峰會議，有來自十個國家的20為學生，包括了坦尚尼亞、台灣、中國、日本、美國、歐洲等
多國家。令人驚訝的是17 18歲的孩子聚在一起討論國際的問題，真的發人深省。
六十多年來最好的朋友
Q：我曾讀過您的自傳，我知道當您第一次去非洲進行黑猩猩研究時，是由母親陪同前去。可否
告訴我們，您的母親對於您喜歡探索自然是否有其影響？
A ：我媽媽真的很了不起。她也是我這六十多年來最好的朋友。她本身也是自然的熱愛者，更鼓
勵我去愛自然，也幫助我去尋找有關研究動物的書籍。
記得有一次，當我還是四歲的時候，有一天我失蹤了，當時我們家後院有一個農舍，我那時
的工作是幫忙撿雞蛋，但是我很好奇這些母雞哪來這樣大的洞來生蛋，於是我躱在雞舍的草
堆中觀察，一躲就是四小時，把我媽急壞了，她甚至叫了警察。但忽然間，她看到一個滿臉
興奮的孩子衝進屋內，你知道，大部分的母親一定會把孩子一把抓住地問：「你跑到什麼地
方去了？」但是我媽則望著我、瞪大著眼睛分享這個很棒的故事。
所以當我時11歲時，我讀到泰山的書，那時我很忌妒泰山的太太，她也叫作「珍」，我希望
將來長 大能到非洲和動物生活在一起，為牠們寫書。在當時非洲還被稱做「黑暗大陸」，
因此所有的人都 反對我這個夢想，只有媽媽對我說：「珍，如果你真的想要什麼，妳只要努
力去做、把握機會，而 且絕不放棄，那麼你就有辦法來獲得。」這促使我後來有更大的行動
力去追求自己的夢想。
紅毛猩猩的悲哀
Q：做為一位老師或是母親，我們該如引導孩子喜歡自然、尊重生命呢？
A：我想最重要的就是要多鼓勵孩子接觸自然；父母本身也要以身作則，對自然很尊重。
也許有一些父母不喜歡動物，但至少不要干擾孩子對動物的愛，另外就是要多提供孩子好書，
多帶孩子走向戶外，而不是讓她們整天坐在電視機前面。
我們對於提供孩子的訊息要很小心。比如把兔子養在籠子裡是尊重生命嗎？我們是否有給牠們
足夠的自由呢？我們要讓孩子了解牠們是有生命的，我們並不能擁有牠，而是要能跟牠們分享
我們的家。
我知道台灣有人喜歡養紅毛猩猩，剛開始你喜歡為牠們穿上人類的衣服，看起來似乎很可愛，
但是當牠們長到六、七歲時，牠們的力量比人類還要大好幾倍，而且牠們也不願意當人類的孩
子，但是牠們已經失去了野地求生的本領，這些紅毛猩猩是可以活到六十歲以上的，你能想像
牠的餘生如何呢？這實在是一場悲劇。紅毛猩猩是屬於野外的，應該回到大自然。
人類與黑猩猩相差幾希
Q：談到野生動物，古德博士40年的黑猩猩研究，是否讓您用不同的眼光來看待人類呢？
A：從事黑猩猩的研究，讓我們不得不承認人類並非唯一有個性的動物，也非唯一有解決問題能
力的 動物，我們更不是唯一會高興、悲傷，甚至有愛與利他行為的動物。人類與黑猩猩相差
幾希也。都是一些西方科學家與宗教家，刻意將牠們與我們之間畫出明顯的界限，了解這一
點，我們才能尊重其他生命。
讓自然回來
Q:我們都知道您一直很熱中於對動物的的保護，然而有些人住在都市中沒有機會接近野生動物，
卻希望能關懷動物，他們能為動物做些什麼呢？
A:首先，如果是針對學校教育來看，可以在校園中飼養一些小型的動物，讓小朋友接近牠們觀察
牠們。另外就是帶著孩子走向戶外、接近自然。即便是在城市裡面，你也可以觀察像是鴿子，
或那些透過水泥牆冒出的小芽等，這些都可以當作學校功課很好的題目。
美國有很多學校主張把水泥圍牆去掉、讓自然回來。我們也可以讓城市綠化，只要在許多地方
用心經營，都會讓整個環境產生很大的改變。事實上，我們對自然生活都有心靈上的渴望。
一年有三百多天在世界各地旅行
Q: 身為一位知名的動物學家，我知道您一定非常忙碌。但是我很好奇到底您一年有多少時間是在
世界各地旅行？是什麼樣的原因讓您願意過著如此忙碌的生活呢？
A：我真的是很忙，一年中大概有三百多天都在世界各地旅行。我自己目前的研究已經結束了，不
過我還有許多學生繼續待在尚尼亞的岡貝地區研究，我則協助募款，好讓研究能持續進行。我
之所以會有力量來過這種忙碌到可笑的日子，是因為我對保護「仍然存在的一切」還懷抱著熱
情與使命。
身為這個世代的一分子，我為我們這一代所犯過的錯誤感到罪惡，我希望後代子孫不要在承受
這樣的傷害。我自己有三個孫子，兩個孫姪子，我非常關心他們。所以我把「希望」的訊息，
散播給世界各地的孩子。因為沒有希望，就沒有未來。
不放棄的人
Q：對於未來，你真的看到了希望了嗎？
A：想想看，我們能登上月球，還有網際網路，我們做到了在一百年前想都沒想到的事。雖然今天
終於看到了我們的問題，但是我們也開始發現能解決問題的方式，比如取代核能電源的替代方
案。另外，當我們看到那些被人破壞殆盡的土地，只要給與它足夠的時間，它將可回復成美麗
的森林。
動物方面，很多絕跡的動物也可能再現，比如台灣的梅花鹿，便是復育有成的例子。而我也看
到世界上有很多不放棄的人，他們總是試圖找出解決問題的方式，他們有的是老師，有的是父
母，分布在全世界，我在他們的身上受到很大的啟示；最後，是那些來自於年輕人的熱情，
當他們知道問題時，會採取行動來解決，所以「根與芽」就是未來的希望。因此，我將走訪世
界各地，為世界和平繼續散播希望的種子。
出處：2000年12月 新觀念